barn

Genrepedagogik – en trend inom flerspråkighetsforskning

juli 21, 2016 // 0 kommentarer

Elever med svenska som andraspråk kan ibland tala svenska flytande utan att för den skull ha en djupare förståelse av texter som de läser eller kunna skriva texter som stämmer överens med nivån på talet. Vissa undersökningar menar att det tar 5-7 år av skolgång för elever med att annat modersmål att kunna ta till sig det nya språket. Genrepedagogiken går ut på att ge eleven goda kunskaper i läsförståelse och skrivande, som på sikt också leder till ett mer avancerat och akademiskt talspråk. I Magasinet SMUL har vi tidigare talat om ”köksbordssvenskan” som ett uttryck för den vardagssvenska som våra barn talar i hemmet med föräldern. Utan formell svenskundervisning får barnen sällan ta del av det akademiska språk som leder till en mer nyanserad och abstrakt förståelse och användande av svenskan, och som genrepedagogiken fokuserar på. Lena Normén-Younger beskriver här en typ av pedagogik som används i svenska som andraspråk men som också skulle ha stora fördelar som verktyg i den kompletterande svenskan. Läs mer om hur pedagogiken fungerar i praktiken i artikeln nedan! […]

Så här startar du en bokklubb!

juni 21, 2016 // 0 kommentarer

Läsning är något som det finns många åsikter om. En del älskar det och en del hatar det. Och även om man älskar böcker, så älskar man inte alltid samma böcker. Därför kan det vara intressant att starta en bokklubb – för att diskutera det lästa, gå på djupet – eller helt enkelt bara ta en fika! Malin Simonsson, Washington DC, från SMUL:s bokklubb berättar om hur man kan starta en bokklubb. Är du med i en bokklubb? Är dina barn med i en bokklubb? Hur väljer ni böcker? Hur många är ni? Var är ni? Leder någon diskussionen eller diskuterar ni fritt? Berätta gärna nedan eller i SMUL:s slutna diskussionsforum på Facebook. Dela gärna artikeln! https://issuu.com/magasinetsmul/docs/magasinet_smul_nr5/32

Läsinlärning på flera språk

juni 8, 2016 // 0 kommentarer

Som förälder till flerspråkiga barn kommer man någon gång till en punkt där man frågar sig om barnet ska lära sig läsa på ett språk eller på alla språken samtidigt. Ofta är detta en komplicerad fråga utan ett enkelt svar. Monica Bravo Granström tar sig en titt på forskningen i denna artikel och ger råd om hur man hanterar barnens språk när de lär sig att läsa. Vad har du för erfarenhet av lästräning på flera språk? Hur hanterade du språken? Läste du bara på svenska, landets huvudspråk eller blandade du? Vad sade de i barnens skola? Hur gick det sedan, om du har äldre barn? Berätta om dina egna erfarenheter nedanför eller i SMUL:s slutna diskussionsforum på Facebook.   Dela gärna artikeln! https://issuu.com/magasinetsmul/docs/magasinet_smul_nr5/6

Läs&Skriv+ – Svenska skolan i Vancouver samarbetar med Svenska Distans i Moskva

januari 19, 2016 // 0 kommentarer

I den kanadensiska staden Vancouver har flertalet föräldrar varit nöjda med undervisningen i kompletterande svenska, men en viss grupp ville ha mer material att bita i för barnen. Därför inleddes ett samarbetsprojekt mellan skolan och distansundervisningsföretaget Svenska Distans i Moskva. Ambitionen var att lägga tyngdpunkten på läsförståelse och skrivande med ett mer fokuserat och individualiserat material. Läs mer om hur detta har fungerat, och de för- och nackdelar ett mer intensivt spår i undervisningen kan innebära på en Svensk skola utomlands. Har du dina barn i en svensk skola utomlands? Tycker du att undervisningen fungerar väl? Vad vet du om läroplanen för ämnet kompletterande svenska? Vad är viktigast, språket eller vår kultur? Vad anser du om skolor som delar upp barnen efter förmåga att tala svenska? Är detta rätt eller fel med en pedagogisk eller etisk infallsvinkel?   Dela gärna artikeln!  

Vill du ha läxfri skola?

januari 16, 2016 // 0 kommentarer

Läxornas vara eller inte vara har debatterats mycket över åren. Författaren och läraren Malin Rocca Ahlgren har bott och utbildat sig i Spanien, men undervisar nu i Sverige. Malin tror inte på läxor eller prov, och har skippat båda i sin undervisning. Här berättar hon om sin filosofi och de grunder hon tog detta beslut på. Tror du på läxor? Vad tror du att läxor lär barnet – kunskap eller disciplin? Hur många läxor har dina barn? Vad är skolans filosofi i relation till din egen? Vad är dina bästa tips när du upplever att barnen får för många läxor? Dela gärna artikeln!

Barnsektionen i nummer 3

september 20, 2015 // 0 kommentarer

Missa inte den obligatoriska barndelen i nummer 3 av Magasinet SMUL. Här intervjuar vi den populära och flerspråkiga gruppen Panetoz, läser om när svenskättlingen Holden åkte på lägret Trollbacken och tar del av rykande färska boktips. Och så hoppas vi att ditt barn vill göra Läsbingo, antingen själv eller med sina kompisar. En rolig tävling som du kan motivera ditt barn till med hjälp av småpriser. Och om ni ska åka till Sverige i sommar kanske ni vill veta vad som är coolaste djur- eller nöjesparken? För de minsta barnen har vi en färgläggningsuppgift som går ut på att färglägga kalla och goda saker att äta och dricka på sommaren. Om ni har förslag på hur vi bäst kan få barnen att använda materialet i barnsektionen i Magasinet SMUL så berätta gärna för oss. Dela gärna barnsektionen som börjar här!

Läsutmaningen

augusti 9, 2015 // 1 kommentar

Varje år anordnar SMUL:s läsambassadör Lottis Isaksson Läsutmaningen, en utmaning som pågår under två veckor och där barnen tävlar genom att läsa på svenska så mycket som möjligt. I år deltog 16 svenskkompletterande skolor och 13 utlandssvenska helårsskolor. En nyhet för årets läsutmaning var att instifta två tävlingsgrupper, en för svenska helårsskolor och en för elever som läser kompletterande svenska. Som tidigare tävlade barn i klass F-1, 2-3 och 4-9 mot varandra, vilket har visat sig vara en bra uppdelning. De fyra elever som läst mest inom varje tävlingsgrupp och ålder vann varsitt bokpresentkort, så att de kunde köpa sig ännu fler böcker. Läs Lottis Isaksson artikel om hur Läsutmaningen 2015 gick. Denna är bara öppen för Svenska skolor utomlands. Det skulle finnas möjlighet att bedriva en individuell Läsutmaning för SMUL-barn som inte tillhör en svensk skola. SMUL letar efter en eldsjäl som kan hjälpa Lottis nästa år med detta under Läsutmaningen 2016. Hör av er till oss nedan eller genom att mejla oss på info@magasinetsmul.com om du är intresserad. Dela gärna artikeln, som du kan läsa […]

Kul i Sverige i sommar – en park!

juni 28, 2015 // 0 kommentarer

Upptäck något nytt tillsammans med barnen om du åker till Sverige i sommar. Magasinet SMUL har publicerat ett urval av svenska nöjes-, äventyrs och djurparker. Lägg gärna till dina förslag nedan om det är något bra som vi har missat! Dela gärna artikeln, som du kan läsa här!

Tävla med Magasinet SMUL i läsbingo!

juni 21, 2015 // 0 kommentarer

Magasinet SMUL utmanar alla barn att delta i Läsbingo! Som förälder kan du få ditt barn att läsa med på svenska med denna roliga tävling, som du och ditt barn kan delta i under sommaren. Läs reglerna i tidningen och tryck ut den bifogade PDF-filen med bingobrickan med inte mindre än 30 olika ställen och situationer som ditt barn uppmanas att läsa på i sommar! Dela gärna artikeln med regler som du kan läsa här! Läsbingot kan laddas ner som PDF.

Fem spännande filmtips för dina barn

september 12, 2014 // 0 kommentarer

Letar du efter svenska filmer till dina barn? Daniel Lundquist är program- och filmpedagogiskt ansvarig för filmfestivalen BUFF i Malmö och har skrivit en fin översikt i sista numret av Magasinet SMUL om nyheter inom svensk film för barn. Daniel menar att den torka som rådit inom svensk filmindustri de sista fem åren har börjat avta. I Magasinet SMUL:s första nummer (sidan 19) skriver han om hur barn upplever att gå på bio första gången (vissa har aldrig gjort det!) och om de nyheter som finns inom industrin. Han ger fem spännande förslag på nya filmer för barn i olika åldrar. Film ska handla om barnets perspektiv. Barn har ofta känslor som kan vara svårt att artikulera och här kommer filmen in som viktigt verktyg för barnen att översätta det som finns inombords. Nordisk barnfilm är en välkommen motvikt på de pedagogiskt rättalagda filmer som görs i t.ex. Nordamerika. Läs och lär mer om vad du kan köpa eller hyra för dina barn i höst i Magasinet SMUL!  

1 2 3