utlandssvenskar

Utmaningen med att översätta svenska böcker

juni 21, 2016 // 0 kommentarer

När böcker ska översättas, så finns det en del saker som är svårare att översätta än andra. Om dessa saker och om många andra sampratade Carina Middendorf med Ursel Allenstein, tysk översättare i Hamburg i norra Tyskland.  Har du läst en svensk bok på ett annat språk? Hur fungerade detta? Stämde översättningarna eller ville du rätta texten ibland? Berätta gärna nedan eller i SMUL:s slutna diskussionsforum på Facebook. Dela gärna artikeln! https://issuu.com/magasinetsmul/docs/magasinet_smul_nr5/18

Så här startar du en bokklubb!

juni 21, 2016 // 0 kommentarer

Läsning är något som det finns många åsikter om. En del älskar det och en del hatar det. Och även om man älskar böcker, så älskar man inte alltid samma böcker. Därför kan det vara intressant att starta en bokklubb – för att diskutera det lästa, gå på djupet – eller helt enkelt bara ta en fika! Malin Simonsson, Washington DC, från SMUL:s bokklubb berättar om hur man kan starta en bokklubb. Är du med i en bokklubb? Är dina barn med i en bokklubb? Hur väljer ni böcker? Hur många är ni? Var är ni? Leder någon diskussionen eller diskuterar ni fritt? Berätta gärna nedan eller i SMUL:s slutna diskussionsforum på Facebook. Dela gärna artikeln! https://issuu.com/magasinetsmul/docs/magasinet_smul_nr5/32

Varför är det svårt att lära sig språk som vuxen?

juni 14, 2016 // 0 kommentarer

I Magasinet SMUL diskuterar vi oftast flerspråkighet hos våra barn och hur man som förälder kan tillämpa olika strategier för att hjälpa dem med språkinlärningen. Men hur är det med oss själva egentligen? Hur påverkas vi av att lära oss ett nytt språk som vuxna och utveckla detta utomlands? Och hur påverkas svenskan när ett nytt språk kommer in i bilden? I den här artikeln diskuterar Lena Normén-Younger kunskap som delades av Judith Kroll, psykologiprofessor vid Pennsylvania State University i USA, under en föreläsning på University of British Columbia (UBC) försommaren 2015. Krolls forskning visar att det finns avgörande faktorer för hur effektivt och korrekt man kan lära sig språk som vuxen. Vilka språk har du lärt dig som vuxen? Skiljde det sig åt mot de som du eventuellt lärde dig som barn? Var det svårt eller enkelt? Hur väl behärskar du dina språk idag, muntligt och skriftligt? Berätta gärna nedan eller i SMUL:s slutna diskussionsforum på Facebook.   Dela gärna artikeln! https://issuu.com/magasinetsmul/docs/magasinet_smul_nr5/10

Boktips! Guldgruvan ”Läslust i hemmet”

juni 9, 2016 // 0 kommentarer

Monica Bravo Granström brinner för både flerspråkighet och läsning, och blir som främjare av båda lätt exalterad när hon upptäcker boken ”Läslust i hemmet” av Carina Fast (Natur och Kultur). Carina Fast är lågstadielärare och fil. dr. i pedagogik samt författare och skriver i boken om hur man kan stötta barn i åldern 0-9 år. Hon vänder sig till föräldrar som inte har några direkta förkunskaper i vad läsning är och förklarar vad läsning är och hur man kan stötta barnet med läsning. Monica tycker att boken är en guldgruva, och du kan läsa mer om varför i artikeln nedan. Berätta om dina egna erfarenheter av böcker med ditt barn nedanför eller i SMUL:s slutna diskussionsforum på Facebook. Dela gärna artikeln! https://issuu.com/magasinetsmul/docs/magasinet_smul_nr5/8

Läsutmaningen

augusti 9, 2015 // 1 kommentar

Varje år anordnar SMUL:s läsambassadör Lottis Isaksson Läsutmaningen, en utmaning som pågår under två veckor och där barnen tävlar genom att läsa på svenska så mycket som möjligt. I år deltog 16 svenskkompletterande skolor och 13 utlandssvenska helårsskolor. En nyhet för årets läsutmaning var att instifta två tävlingsgrupper, en för svenska helårsskolor och en för elever som läser kompletterande svenska. Som tidigare tävlade barn i klass F-1, 2-3 och 4-9 mot varandra, vilket har visat sig vara en bra uppdelning. De fyra elever som läst mest inom varje tävlingsgrupp och ålder vann varsitt bokpresentkort, så att de kunde köpa sig ännu fler böcker. Läs Lottis Isaksson artikel om hur Läsutmaningen 2015 gick. Denna är bara öppen för Svenska skolor utomlands. Det skulle finnas möjlighet att bedriva en individuell Läsutmaning för SMUL-barn som inte tillhör en svensk skola. SMUL letar efter en eldsjäl som kan hjälpa Lottis nästa år med detta under Läsutmaningen 2016. Hör av er till oss nedan eller genom att mejla oss på info@magasinetsmul.com om du är intresserad. Dela gärna artikeln, som du kan läsa […]

IB förbereder för universitet i Sverige

augusti 3, 2015 // 0 kommentarer

Skolor som erbjuder International Baccalaureate-program (IB) diskuteras ofta som ett alternativ för utlandssvenska barn som vill läsa svenska som första språk. Men vad omfattar IB egentligen? Och vem passar det? Anna-Lena Olsson är koordinator och lärare i Swedish A1 Literature för ett flertal svenska och finlandssvenska elever i Frankrike, samt en drivande kraft bakom Svenska skolan i Nice. Här ger hon sin bild av IB och förklarar varför svenskundervisningen där är ett toppenalternativ för den som planerar att studera på svenskt universitet. Om du har egna erfarenheter av IB, berätta gärna för andra i kommentarsektionen nedan. Ditt barns och dina erfarenheter är viktiga! Dela gärna artikeln som du läser här!

När bokhandelspersonalen själv får välja.

juni 14, 2015 // 0 kommentarer

Carina Middendorf går in i Pocketshopen vid Kungsportsplatsen i Göteborg och får fem spännande boktips av en i personalen. Carina diskuterar följande böcker: ”Väldigt sällan fin” av Sami Said, ”Kan du säga schibbolet?” av Marjaneh Bakhtiari, ”Man måste inte alltid tala om det” av Åsa Foster, ”September” av Kristoffer Leandoer och kokboken ”Matnostalgi : rätterna vi minns och de vi helst vill glömma” av Joanna Drevinger. Läs Carinas tankar och åsikter om denna brokiga samling böcker som alltså inte hade varit den som hon själv hade valt, eftersom hon inte kände till dessa författare eller böcker. Dela gärna artikeln, som du läser här!

Slump eller plan när man väljer land?

maj 24, 2015 // 0 kommentarer

Slump eller plan när man väljer land? Detta är frågan som Sofia Solfors ställer sig själv samt några svenska väninnor runt om i världen och sammanfattar i nummer 3 av Magasinet SMUL. Hur hamnar vi egentligen där vi bor? Har vi en undermedveten plan eller är det bara ödet som råkar spela in när vi slår oss ner en plats? Och vad händer sedan när vi bott utomlands? Vad tar vi till oss och vad behåller vi av det svenska? Är vi svenskare än vad vi tror, eller är vi utlandssvenskar ett folk i folket med vår egen identitet? Många av oss har tidigt fascinerats av något i en främmande kultur och kanske till och med förälskat oss i ett land – eller en partner från denna spännande plats. Allas historier är unik men med hjälp av Sofias roande perspektiv lockas du att tänka på och ta ställning till vad din egen historia beror på. Dela gärna artikeln, som du läser här!

Nr 3 av Magasinet SMUL är här!

maj 6, 2015 // 0 kommentarer

Tredje numret av Magasinet SMUL är här! Lika läckert och späckat med intressanta artiklar som vanligt! I detta nummer publicerar vi inte mindre än 23 artiklar fördelade över 89 sidor. Monica Bravo Granström är först ut med artikeln ”Är Sverige bäst?” med temat svensk utbildning. Tommy och Lottis Isaksson presenterar underbara Svenska skolan Teneriffa, där dina barn kan gå i perioder som är så korta som en vecka, om ni har lust med ett effektivt språkbad i en varm och solig miljö. Sofia Solfors ställer frågan om det är slump eller din personlighet som avgör i vilket land du hamnar i. Anna Walldorf berättar vad som egentligen hände när snippan och snoppen gjorde kontroversiell entré runt om i världen som begrepp i form av en festlig barnfilm. Matias Andrés Bravo Jara har skrivit detta nummers resespecial med en kärvänlig blick mot Phnom Phen och kulturella Kambodja. Carina Middendorf delar boktips som man tipsar om i den svenska bokhandeln. Anna Walldorf påminner om Guldkorn för barnen på SVT och UR. Mari West beskriver med en faktaspäckad […]

1 2 3